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En este espacio realizamos el seguimiento del proyecto universitario Noma. Aquí encontrarás nuestro diario de desarrollo y la documentación del proceso de aprendizaje basado en proyectos (ABP) que llevamos a cabo como estudiantes de Ingeniería Multimedia en la Universidad de Alicante.

  • Presentación Hito 1

    Presentación Hito 1

    Noma despega: Presentación oficial del Hito 1 ¡El viaje por el patrimonio artesanal ha comenzado! Tras semanas de intenso trabajo, desde Syncro queremos anunciar la presentación del Hito 1 de nuestro proyecto: Noma (Núcleo de Origen y Memoria Artesanal). Este primer paso marca el inicio de nuestra misión por conectar territorio y tradición a través…

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  • Documentación y evolución de nuestro proyecto universitario

    Documentación y evolución de nuestro proyecto universitario

    En esta nueva etapa de nuestro diario de desarrollo, queremos profundizar en una de las herramientas más complejas y emocionantes de nuestro proyecto universitario: el mapa geolocalizado. Como futuros graduados en Ingeniería Multimedia por la Universidad de Alicante, nuestro reto no es solo programar, sino crear una experiencia que aporte valor real a los artesanos.…

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  • Privacidad y transparencia en la metodología ABP

    Privacidad y transparencia en la metodología ABP

    ¡Buenas a todos! ¡Buenas a todos! Desde Syncro queremos anunciar que el 10 de noviembre de 2025 presentaremos en clase de Proyectos Multimedia un tema vital: la protección de datos y nuestros derechos en el entorno digital. Durante estas semanas nos hemos sumergido en la LOPDGDD y el RGPD dentro de nuestra formación en Ingeniería…

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  • Bienvenidos a Syncro: Nuestro equipo de desarrollo en Ingeniería Multimedia

    Bienvenidos a Syncro: Nuestro equipo de desarrollo en Ingeniería Multimedia

    Después de cuatro años viviendo entregas, cafés y más líneas de código de las que queremos admitir, llega ese momento en el que por fin podemos decir: estamos creando algo nuestro. Somos un equipo de estudiantes de Ingeniería Multimedia de la Universidad de Alicante que, dentro de la metodología ABP de cuarto curso, hemos decidido…

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